陈洁同志述职报告

2021年度是一个平凡却又不平凡的一年。平凡是因为匆匆一年一如既往的在忙碌中度过，不平凡是因为这一年里有一些不一样的收获。临近年终回望这辛苦走过的历程，反思所得与不足，为下一年的工作做好规划。以下是我对今年工作的总结与思考。

一、基本情况

本人现任上海市新杨中学副校长，分管教学、课程、科研、师训、信息化以及艺术、科技工作。今年上半年担任初三1班英语教学工作，下半年担任预备3班教学工作。

二、德能勤绩廉

1、思想政治：

本人一直认真学习，积极参加各级各类培训，努力提升专业知识和管理能力。今年认真学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》和《论中国共产党历史》，并作中心组发言；每天认真完成“学习强国”的学习，积分一直排在全校首位。认真参加区党政干部的“双月讲座”，用先进理念武装自己，提升自己。

2、专业成长：

专业成长一直是我愿意做、认为应该做而且一直在认真做的事情。自2018年获得上海市初中英语作业设计一等奖之后，我一直希望自己能够在专业上有进一步的提升。今年暑假开始，我有幸受邀参加上海市教委教研室组织的初中英语单元作业设计，虽然耗费了相当多的时间和精力，但是能够和来自于全市乃至全国的优秀作业设计者一起探讨单元作业设计的理念和做法，让我收获满满。目前，我们团队已经完成七年级下册全部的作业设计，并整理稿件做好出版准备。后阶段此项工作会进一步推进。

在继上一轮普陀区教师发展团队工作之后，今年我又一次成功申报普陀区第六轮教师专业发展团队的科创团队，我将带领7位来自于三所学校的青年开展基于英语学科的项目化学习实践研究。这对于我而言是一个全新的领域和挑战，但也为我尝试课堂教学转型搭建了非常好的研究平台。

作为一名在普陀区成长起来的教师，带领更多的青年教师成长也是我的职责。今年我还承担了区英语学科见习教师指导团队（学科带教）的工作，上半年指导本区2位见习教师，下半年指导1位见习教师，帮助她们尽快站稳讲台，走向成熟。我指导的见习教师成长很快，受到用人单位的一致好评。

尽管我承担了市、区的一些项目和自己学校的行政工作，但教学上我从来不敢在自己所教班级上有丝毫懈怠。今年上半年，我带的初三1班在中考中获得了非常好的成绩，班级英语学科平均分140分，毕业的学生和家长对于我的辛苦付出满怀感谢，也让我疲惫的身体收获满满心灵的慰籍。

3、行政工作：

数字教材是我校的特色项目，作为上海市数字教材优秀实验学校，研究到现在逐渐摸索出一些方法也积累了一定的经验。今年上半年，我带领的普陀区创新团队结题，为数字教材与数学史的融合研究积累了第一手的教学实操经验；2021.10学校专著《基于数字教材的初中数学课堂实践》顺利出版，相对应的市级课题顺利结题并评定为良好；学校的研究成果《融合数字教材 优化教育生态——数字教材应用的初中数学课堂实践》被普陀区教育局选中参加2021年基础教育上海市教学成果奖评选；学校的数字教材项目也被推选参加第四届全国基础教育信息化应用展示交流。

这几年数字教材的实践研究对教师参与教科研起到了很好的激励和带动作用。一批在专业上有追求的教师参与实践研究后，发现问题，积极开展基于问题的子课题研究，今年学校成功申报区级一般课题2项，区级个人课题6项，学校被评为普陀区科研先进校。

今年开始的五项管理及课后服务工作让学校教导处着实忙碌了一番。我带领教导处一次一次的设计修订方案，向全校教师宣讲政策，尽可能的不加重教师负担又能合理安排课后服务。经过精心细致的安排，让本学期的课后服务工作得以顺利开展。

学生的综合素质评价工作已经开展了近3年的时间，第一批使用综评的学生已经走进初三。今年11月上海市综合素质评价普陀区调研现场会在我校召开，我代表学校作主题为《探索综评“落地”的校本实施路径》的汇报，获得与会市区领导和兄弟学校一直好评，受上海市教委综评办邀请撰写综评实施的学校案例《综评视野下探究性学习的校本实施路径》。

本人还负责桃浦联合体联聘教师的管理工作。今年，组织第十届桃浦联合体联聘教师完成微信推送、教学展示、“教学小方法大智慧”的主题论坛等工作，让联聘教师的专业成果尽可能的辐射到联合体各单位。目前，新一轮联聘教师已经形成，将进一步工作。

三、存在的问题及原因

总结回顾这一年的工作，可以概括为“丰富多彩无停歇”，这样的高强度快节奏工作，也存在这样或那样地问题，主要如下：

1、工作布置多、过程监管少。从思想上觉得自己工作的内容条线多，能够组织工作正常开展就可以了，所以工作以布置为主，没有时间和精力对过程进行全方位的监管，导致部分工作流于形式。尤其是学校教学质量问题，总是和教研组长沟通交流，要求通过教研组长落实对课堂教学、教学质量的把关，实际上因为没有好的监管制度和流程，实际效果并不尽如人意。

2、工作条线多，存在急躁情绪。今年的新增工作比较多，如：五项管理、课后服务等，且这些工作繁杂且要求高，又需要广大教师的支持和理解，确实牵涉了我很多时间精力。个别工作需要不同层面、不同对象反复沟通、协调，有时会出现急躁情绪，这对工作的沟通不利，一定改正。

四、努力方向

我将进一步梳理自己手头的工作，切实考虑工作的整体性和条理性，以勤补拙，改正缺点和不足，以期在新的一年里能够有新的提升和收获。